и мои наблюдения по этому делу - я учил 11 языков, обучал 4
⚡ что лишнее? синица - голубь - птица - воробей - утка.
⚡ продолжите логический ряд: 9 11 15 17 21 23 27 29 33 _ _
почти все с этим справляются, но ждут какого-то подвоха... а подвох в том, что нет такого понятия как "слабые способности к языкам". бывает слабое логическое МЫШЛЕНИЕ или же слабые преподаватели / учебники. ну или всё сразу.
мы должны смотреть на общую способность человека ухватывать логические взаимосвязи и выстраивать кусочки информации в связную систему... голос из зала: но ведь это задача преподавателя.
🌟 понять кусочек информации - это найти ему надлежащее место в собственной системе знаний. образно говоря, добиться вспышки понимания, когда в мозгу происходит ЩЕЛК!
задача учителя - как можно ближе свести два зубчика информации, этот щелк за нас никто не сделает. у хорошего учителя зазор меж зубчиками минимальный. у плохого даже зубчики не оформлены, не то что сведены близко.
английский язык - он как мой рисунок "Тая" - его ключевые элементы немногочисленны, просты и симметричны, сложены в виде имеющий центр системы, передают свой образ ярко и мощно.
вы уже разглядели ключевые элементы в английском?
* 40 самых ВАЖНЫХ ТЕМ в логической последовательности плюс примеры предложений на русском - трудности в изучении английского обусловлены ни способностями, ни мотивацией, ни усидчивостью. они вызваны пониманием того, что является супер-важным в английском. и как эти супер-важные элементы соотносятся друг с другом. [временам посвящены лишь № 2, 3, 17, 21, 22, 30, 37. потому что имеют значение другие темы.]
если хотите видеть все мои посты, то можно * подписаться на обновления моего блога * 4 причины это сделать
* читать меня на Фейсбуке - Английского языка жемчуга - пишу в 3 раза чаще, например
* Если ВРЕМЕНИ на языковую подготовку совсем МАЛО - 8 акцентов
* 40 самых ВАЖНЫХ ТЕМ в логической последовательности плюс примеры предложений на русском - трудности в изучении английского обусловлены ни способностями, ни мотивацией, ни усидчивостью. они вызваны пониманием того, что является супер-важным в английском. и как эти супер-важные элементы соотносятся друг с другом. [временам посвящены лишь № 2, 3, 17, 21, 22, 30, 37. потому что имеют значение другие темы.]
если хотите видеть все мои посты, то можно * подписаться на обновления моего блога * 4 причины это сделать
* читать меня на Фейсбуке - Английского языка жемчуга - пишу в 3 раза чаще, например
* Если ВРЕМЕНИ на языковую подготовку совсем МАЛО - 8 акцентов
* ВЕСЬ английский - это ТРИ типа предложений
* Английские ВРЕМЕНА работают в ПАРАХ - самые важные связки
* Самоучитель английского для начинающих - как выбрать - 12 правил
* Три причины, почему не ЗАПОМИНАЮТСЯ больше пары сотен английских слов
* 300 самых важных английских слов - их чтение русскими буквами - 24 смысловые группы
* Английские ВРЕМЕНА работают в ПАРАХ - самые важные связки
* Самоучитель английского для начинающих - как выбрать - 12 правил
* Три причины, почему не ЗАПОМИНАЮТСЯ больше пары сотен английских слов
* 300 самых важных английских слов - их чтение русскими буквами - 24 смысловые группы
Posts from This Journal by “Самостоятельное Изучение Английского” Tag
-
4 причины подписаться на мой блог
если двое смотрят в одну сторону, значит, один из них лишний. (с) какую дорожку в Интернете ни возьми, окажется, что по ней одновременно идут…
-
как самому английский учить, чтоб автоматизма достичь
личный опыт 11 языков изучения, 18 лет преподавания. перед тем, как выходить на "высокие обороты", в 5 этапов добейтесь среднего…
-
мое интервью газете "Аргументы и Факты".
на меня вышла "АиФ" и вот интервью c тремя украинскими полиглотами. плюс то, что я рассказал - в 5 раз больше - но оставшееся вне…
-
- Владимир, мы будем учить язык в диалогах?
- Нет. Мы будем учить его иначе. - Почему? Моя подруга сказала, что язык нужно учить в диалогах. чтобы ответить на вопрос Татьяной, которая…
-
мой самоучитель английского - скачать бесплатно
гуманитарии: красивое бла-бла-бла и процесс. технари: наглядность и конечный результат. с минимальной затратой сил и времени. если вы способны *…
-
ВЕСЬ английский - это ТРИ типа предложений
вы этого не знали? тогда неудивительно, что вы долго буксуете на одном месте. широкая трасса английского языка имеет 3 полосы. все времена и…
-
вопрос №1 в английском: как заговорить
сложно говорить, пока читаешь вроде все понятно, а как что то сказать, язык-немой. вот проблема моя. (с) Ирина типичный ответ: побольше практики и…
-
как быстро и четко узнать, что у нас - прошедшее время
в русском. да-да, чем больше мы погружаемся в иностранный язык, тем больше начинаем сомневаться в родном. например: суп сварен. какое здесь…
-
Упражнение «10 слов» - научить ребенка выделять главное в тексте
вообще, этим приходится регулярно заниматься, когда учишь иностранный язык. ниже напишу, как, но сначала послушаем Шамиля Ахмадуллина. Для…
личный опыт 11 языков изучения, 18 лет преподавания. перед тем, как выходить на "высокие обороты", в 5 этапов добейтесь среднего уровня: - запомните 300-500 самых нужных слов, - освойте 60% английской грамматики, не просто зная теорию, а в виде готовых шаблонов, - учите…
profile
1way_to_english
- Vладiмiр
- Website
Comments
35
а с уткой не согласен
наверное, я что-то не допонял во внутренней логике:
почему она?
Даже родным языком люди владеют по-разному (от Пушкина до Элочки-Людоедки).
кстати, неудобные для обучения - программисты:
у них есть потребность переложить на свою логику.
учатся медленней, задают всегда странные вопросы,
но обычно материал урока понимают с первого раза,
т.е. с русского на английский переводят без существенных ошибок.
P.S. у меня хорошие способности к языкам, знаю, да и тест прошла на всяк случай.
при наличии достаточной прекрасности в себе
это удается рассмотреть в любой вещи или явлении,
и тем более в ярком шедевре современного искусства.
всё равно, что ребенку, начинающему осваивать компьютер, сказать:
"почаще нажимай на разные клавиши и сам разберешься".
да, так тоже можно, но менее продуктивно.
как заговорить на английском -
мой ответ на вопрос «Я грамматику знаю, прохожу все тесты хорошо.
А когда нужно заговорить на английском, сразу проблемы».
http://10-steps-to-learn.info/kak-zagovorit-na-angliyskom
35
иностранный язык (в вашем случае русский)
в виде шкафа или книжной полки,
где каждый отсек - какая-та важная жизненная ситуация.
и каждый остек наполнен своей грамматикой и словами.
я так самоучитель английского пишу.
например, первый ряд вертикальный: отношения между людьми.
и на первой полке этого ряда - первый контакт с незнакомцем.
на второй полке - обсуждение хобби и планов на будущее.
на третьей полке - договариваемся о совместных действиях ...
35,39
потому как - синица - голубь - птица - воробей - утка.
утка воробей голубь синица - это название птиц,
а птица - просто общее название оно и лишнее
35
так как чередуются прибавление 2, а потом 4
Ваша запись попала в топ-25 популярных записей LiveJournal. Подробнее о рейтинге читайте в Справке.
А у меня способностей к языкам вообще нет. Несколько слов по-англицки заучил и всё. Вякнуть что-нибудь невнятное может и смогу, а на слух иностранную речь вообще не воспринимаю.
1. знание самых важных слов.
2. умение собирать смыслы из услышанного:
- пользуясь методом замещающих картинок,
- зная основные шаблоны предложений.
3. знать, как знакомые визуально слова могут произноситься разными людьми.
подробнее http://1way-to-english.livejournal.com/6022.html
35, 39