вы этого не знали? тогда неудивительно, что вы долго буксуете на одном месте. широкая трасса английского языка имеет 3 полосы. все времена и конструкции с точки зрения построения вопроса и отрицания подразделяются на эти три типа:
для начала разминочное задание: 1. Ты можешь ему позвонить. 2. Ты будешь ему звонить?
КОГДА ты будешь звонить ему? 3. Я НЕ могу позвонить ему сегодня.
КОГДА ты будешь звонить ему? 3. Я НЕ могу позвонить ему сегодня.
1. Он живет в Киеве. 2. Он живет в Полтаве? ГДЕ он живет? 3. Он НЕ живет в П-ве.
1. Он в Киеве сегодня. 2. Он сейчас в Полтаве? ГДЕ он сейчас? 3. Он не в П-ве сейчас.
это была разминка. для тех, кто всё понял, полноценное задание: 1. Где сейчас Сандра?
2. Почему Сандра должна работать в Лондоне? 3. Почему Сандру приглашает в Украину Маша? 4. Джон не приглашает её. 5. Сандра не может работать в Лондоне. 6. Сандра сейчас не в Лондоне. Её семья в Германии.
любая система имеет центральный узел, на который заводятся остальные элементы. если мы поняли, как он устроен, то очень быстро поймем и всю систему. если за базу приняли что-то другое, то ходить кругами вокруг да около будем очень долго.
БАЗА ВСЕГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА состоит из 9 ячеек + 1, собранных вместе в должном виде
содержание ролика:
1. изначальная форма материнской платы английского языка
2. максимально расширенная версия
3. что бы мы ни говорили, мы описываем или побуждаем
4. будь это продвинутая речь Цукерберга или простой учебный диалог
5. все глаголы делятся на 4 типа
6. супер-глагол определяет вопрос или отрицание
7. три столбика таблицы - приоритеты
8. наполняем нашу плату прошедшим временем
9. а также перфектом, континьюсом, пассивным залогом
как создать эту базу, чтобы её потом быстро использовать:
урок 1 🔸 Вопросы и отрицания с модальным глаголами, плюс как четко видеть, что имеем дело с будущим временем http://bit.ly/ask-with-can-must-will
урок 2 🔸 Порядок слов в утвердительном предложении: куда ставить МЕСТО и ВРЕМЯ, плюс когда нужно TO или FOR, показывая КОМУ кто-то что-то делает http://bit.ly/what-to-whom-how-where-...
урок 3 🔸 Учимся быстро и правильно переводить вопросы и отрицания, когда в русском языке один глагол: WILL vs DO-does. и как достигается АВТОМАТИЗМ http://bit.ly/will-vs-do
урок 4 🔸 Как быстро понять, что при переводе нужен HAVE и как правильно всё оформить http://bit.ly/have-or-not-have
урок 5 🔸 AM, ARE, IS или HAVE? will be - will have, will buy - will be buy http://bit.ly/en-lesson-5
урок 6 🔸 SOME vs ANY - a lot of vs many-much - NOT vs NO. когда не нужны ни a/the, ни some/any http://bit.ly/some-any-no
урок 7 🔸 Простое ПРОШЕДШЕЕ время - его отличие от Present Perfect - как узнать, что у нас неправильный глагол без подсматривания в таблицу http://bit.ly/past-simple-vs-pr-perfect
урок 8 🔸 Повелительное наклонение в английском https://youtu.be/eqXn1tmq2Qw
дальнейший план 👉 40 самых важных тем в логической последовательности с примерами предложений на русском http://bit.ly/top-english-topics-40
я много просматриваю, что другие ПРЕПОДАВАТЕЛИ постят по теме,
и что больше всего лайкают и комментируют УЧЕНИКИ:
СЧИТАЕТСЯ, что английский выучить - что на огороде урожай собрать:
сегодня чуть одного, завтра для разнообразия другого пособирать.
на самом деле, есть центральный СТЕРЖЕНЬ - эти ТРИ ТИПА предложений,
вокруг которого потом всё наращивается. иначе долгоиграющая каша-малаша.
* 6 признаков пустопорожней книги или курса, на примере этого опуса
* 300 самых частых английских слов - 24 смысловые группы
* Когда английский нужно учить БЫСТРО - 8 акцентов
и что больше всего лайкают и комментируют УЧЕНИКИ:
СЧИТАЕТСЯ, что английский выучить - что на огороде урожай собрать:
сегодня чуть одного, завтра для разнообразия другого пособирать.
на самом деле, есть центральный СТЕРЖЕНЬ - эти ТРИ ТИПА предложений,
вокруг которого потом всё наращивается. иначе долгоиграющая каша-малаша.
* 6 признаков пустопорожней книги или курса, на примере этого опуса
* 300 самых частых английских слов - 24 смысловые группы
* Когда английский нужно учить БЫСТРО - 8 акцентов
Journal information