вчера был урок с Марией, оставалось чуть менее двух минут до конца и я раскрыл ей эту тему. лишь 5% учеников задают этот вопрос. когда же я спрашиваю у них, немножко теряются.
мы не задаем вопросы по трем причинам: - кажется, что это уже знаем,
- не кажется существенным, - боимся выглядеть неумно.
8452 жж-подписчика у на сегодня у меня и 2784 поста в блоге. пока ещё никто в комментариях не спросил: русское "его" может переводится как HIM и как HIS. я заметил(а), что у меня нет четкого понимания. вы могли бы мне помочь разобраться в этом вопросе?...
ANYthing - покрытие 0,1 - 50%
EVERYthing - покрытие 100%
приходит к нам в гости друг.
мы ему, открывая холодильник: что ты будешь есть?
он нам-1 - да всё, что угодно. я не привередлив -> ANYthing
он нам-2 - да всё съем. у тебя же почти ничего нет -> EVERYthing
* логика глагола GET, объясняющая его 50+ значений
* 7 заблуждений и преувеличений в отношении английского языка
* look - see - watch. listen - hear. разница * come - go - arrive - leave. разница схемой
мы не задаем вопросы по трем причинам: - кажется, что это уже знаем,
- не кажется существенным, - боимся выглядеть неумно.
8452 жж-подписчика у на сегодня у меня и 2784 поста в блоге. пока ещё никто в комментариях не спросил: русское "его" может переводится как HIM и как HIS. я заметил(а), что у меня нет четкого понимания. вы могли бы мне помочь разобраться в этом вопросе?...
ANYthing - покрытие 0,1 - 50%
EVERYthing - покрытие 100%
приходит к нам в гости друг.
мы ему, открывая холодильник: что ты будешь есть?
он нам-1 - да всё, что угодно. я не привередлив -> ANYthing
он нам-2 - да всё съем. у тебя же почти ничего нет -> EVERYthing
какая у вас ситуация с переводом "его" на английский?
имеются некоторые проблемы
8(21.1%)
это же совсем просто, зачем вы вообще завели этот разговор?
30(78.9%)
* логика глагола GET, объясняющая его 50+ значений
* 7 заблуждений и преувеличений в отношении английского языка
* look - see - watch. listen - hear. разница * come - go - arrive - leave. разница схемой
Posts from This Journal by “разница между словами” Tag
-
Она может поговорить с Джоном? - какое время в английском
это типичный вопрос, который в 42% случаев разрешается с ошибкой. давайте начнем рассуждать вместе: - действие будет выполнено в будущем? - да.…
-
work job employment occupation position profession vocation. разница
* ДЕНЬГИ: зарплата - банк - покупки - обмен валюты. 56 слов и выражений с переводом
-
If it was - If it were - If it had been. разница
по мотивам * вчерашнего теста: Если бы ваша жизнь была книгой, каким было бы название? доля правильных ответов - 21% ответ и толкование ситуации:…
-
немного: little - a little - few - a few. разница
а little and little относятся к неисчисляемым существительным, т.е. поштучно несчитабельным. There's little wine left in the bottle. I've…
-
чтобы не путать употребление NO и NOT,
нужно посмотреть в суть этих слов. NOT - частица, она всегда завязана на глагол: I do not have any money. NO - имеет два значения. 1) НЕТ в…
-
Have got - почему советую вообще убрать из речи
диалог с
margo_engelin - А Have got и Have you got не объясняете что-ли? - следующим скрином объясняю, почему на Have got нужно…
личный опыт 11 языков изучения, 18 лет преподавания. перед тем, как выходить на "высокие обороты", в 5 этапов добейтесь среднего уровня: - запомните 300-500 самых нужных слов, - освойте 60% английской грамматики, не просто зная теорию, а в виде готовых шаблонов, - учите…
profile
1way_to_english
- Vладiмiр
- Website
Comments
Him - его (кого-то, указание на третье лицо. Kiss him - поцелуй его). His - его (чьё, принадлежащее ему. His arm - Его рука.).
Kiss him - поцелуй его). His - его (чьё, принадлежащее ему.
60% людей такое объяснение поймут,
у 40% всё ещё будут сомнения.
а в результате самостоятельного вычисления
учеником шаблона, правила.
когда учитель помогает формулировкой,
дела идут намного живее - с значительно меньшим расходом
времени и ментальных ресурсов ученика.
96% изучающих имеют начальный уровень.
из них 92% учили английский в школе,
и 85% потом ещё учили сами или на курсах.
так вот из тех, кто имеет начальный уровень,
65% путаются между HIS - HIM.
обычным людям версия с "измененным he"
не всегда помогала. "принадлежность чего-то"
тоже хорошо, но были проблемы у 10% учеников.
Znaesh chto? V turetskom yazyke apostil, kak i b russkom tozhe "odin". Upotreblyaetsya imenno kak i b russkom i tak, i tak.
A eshe odno nablyudenie sdelala. İz-za nego, sobstvenno, i pishu.
V vostochnyh yazykah chtoby &adat' vopros ispol'zuetsya slovo "mi" (mı, mu, mü) posle slova v predlozhenil, k kotoromu otnositsya vopros.
Nositeli russkogo yazyka predolagayut, chto v russkom takogo net. A vot est'.
Smotri
1. Vzyat' li mne krasnoe yabloko?
2. Vzyat mne krasnoe li yabloko?
3. Mne li vzyat krasnoe yabloko?
4. Yabloko li krasnoe mne vzyat?
V angliyskom tozhe, navernoe est' takoe.
их около десятка:
you love -> do you love? - can you love? - would you love?...
а далее варианты:
- my artwork
- my painting
- created by Tanya
myne пишется mine (принадлежность).
но тогда уже лучше by me или by Tanya (авторство).