сказал однажды: мы учим вас не самой информации, а умению находить её и работать с неё.
через 4 года он стал директором этого техникума.
когда преподаватель английского спросила нас на уроке to understand, what does it mean?
я ответил - to find a proper place for a new piece of information in the own system of knowledge.
поэтому когда на лекции говорилось что-то важное, я задумчиво смотрел в стену.
- а вы почему не записываете? -
- жду, пока вы закончите свою мысль, потом сформулирую своими словами.
I don't have a sister. - у меня нет сестры.
I do not have a sister. - у меня НЕТ сестры.
I have no sister - более категоричное отрицание.
например: Do you have friends in Brasil? - I do not have friends in Brasil.
число друзей "0". -> "вполне могут скоро появится".
Do you havу friends in Africa? - I have no friends in Africa.
число друзей "0". -> "ты что! какая нафиг Африка, не было и не будет!"
Who knows how to think doesn't need teachers. - тоже правильно.
но в оригинале акцент на множественности, что таких людей - много.
если мы хотим усилить начало, можем сказать The one who knows...
сравните в русском: Кто хочет - делает, кто не хочет - ищет причину.
Тот, кто хочет - делает, тот, кто не хочет - ищет причину.
в дне 1440 минут. разве вы не можете сэкономить -spare- 30 из них
для физический упражнений -exercise? переведите.
для физический упражнений -exercise? переведите.
Journal information