July 24th, 2014

festa

три глагола Lack, Miss, Fail содержат в себе НЕ

promo 1way_to_english june 11, 2020 16:24 1065
Buy for 500 tokens
личный опыт 11 языков изучения, 20 лет преподавания. перед тем, как выходить на "высокие обороты", в 5 этапов добейтесь среднего уровня: - запомните 300-500 самых нужных слов, - освойте 60% английской грамматики, не просто зная теорию, а в виде готовых шаблонов, - учите…
tiger

5 причин появления мешков под глазами

5 причин появления мешков под глазами

Это не только эстетический недостаток. Они могут быть
свидетельством некоторых развивающихся патологий.

Неправильная поза во время сна. При появлении утренней отечности не следует беспокоиться. Она является естественной, так как в утренние часы лимфоток и кровообращение еще не слишком интенсивные. В то же время отечность лица свидетельствует о неправильном положении головы во время сна с ухудшением оттока жидкости из области головы. Часто такое бывает, если выбрана неправильная подушка.

Проблемы с сердцем. При проблемах с сердцем единственным симптомом Collapse )

ava

как эффективно запоминать английские слова: 2 акцента

как эффективно запоминать английские слова

на этот пост меня подтолкнула эта картинка с сильным методологическим перекосом: прикиньте, сколько времени у вас так уйдет на запоминание хотя бы 100 слов. вообще, чтобы запомнить слово,
с ним нужно проделать 5 вещей: Collapse )

sword

Как привлечь внимание учеников - 7 приемов

* вы не учитель? зато родитель или кому-то начальник...


1. Вызов. Дайте ученикам очень сложное задание, и пусть они попробуют его выполнить. В некоторых школах учителя используют эту игру, что называется, по умолчанию — когда им не удается найти более подходящую зацепку для привлечения внимания детей к новой теме.

* я это почти всегда делаю, например: - переведите "я знаю, сколько тебе лет"...
[- I know how old are you. - ответ неправильный...]I know how old you are. а теперь слушайте, почему так...

2. Зацепка - краткое вступление, эффективно передающее то интересное и захватывающее, что есть в новом материале, выводящее все это на первый план, мощно привлекающее внимание к новой теме.

3. История. Расскажите короткую интересную историю, непосредственно связанную с новым материалом. Боб Циммерли, например, прежде чем начать обучать класс делению столбиком, Collapse )